Rodová rovnosť je neodmysliteľne spojená s trvalo udržateľným rozvojom a je životne dôležitá nielen pre rozvoj a pokrok vedy, ale aj pre realizáciu ľudských práv pre všetkých a pre plnenie cieľov trvalo udržateľného rozvoja Organizácie Spojených národov.
V tomto kontexte v roku 2017 niekoľko medzinárodných vedeckých zväzov začalo trojročný projekt financovaný ISC o rozdieloch medzi pohlaviami vo vede: Globálny prístup k rodovej priepasti v matematike, výpočtovej technike a prírodných vedách: ako ju zmerať, ako ju znížiť?
Projekt pozostával z troch hlavných oblastí výskumu: štúdia publikácií podložená údajmi, globálny prieskum vedcov a databáza osvedčených postupov. The správy, ktorú upravili Colette Guillopé a Marie-Françoise Roy, odhalili, že skúsenosti žien v prostredí vzdelávania aj zamestnania sú trvalo menej pozitívne ako skúsenosti mužov.
Je znepokojujúce, že viac ako štvrtina odpovedí žien v rôznych vedách uviedla, že na univerzite alebo v práci zažili sexuálne obťažovanie. Okrem toho ženy hlásili, že boli osobne obťažované, 14-krát častejšie ako muži, a neustále uvádzali menej pozitívne vzťahy so svojimi doktorandskými poradcami.
„Veda je univerzálna. Vedecký pokrok však nezaručuje lepšie rodové povedomie a rovnosť.“
Marie-Françoise Roy, Medzinárodná matematická únia
Podľa Catherine Jami z Medzinárodnej únie pre históriu a filozofiu vedy musí zmena začať odstránením rodových bariér vo vzdelávaní, pracovných podmienkach a postupoch, ktoré znevýhodňujú vstup žien do vedeckej kariéry. „Musíme podporovať spoluprácu a vzájomnú podporu pred individualizmom a súťažou,“ hovorí Jami. „Hoci je dôležité mať rodovú rovnosť vo všetkých ľudských činnostiach a spoločenských inštitúciách, je to obzvlášť dôležité vo vede.“
"Všetky ľudské bytosti by mali vedieť, že vedu môžu študovať, praktizovať a prispôsobovať."
Catherine Jami, Medzinárodná únia pre históriu a filozofiu vedy a techniky
Predbežná správa uverejnená pri príležitosti Medzinárodný deň žien a dievčat vo vede, obsahovalo jasné varovanie – ak sa nezavedú iné podporné stratégie, je nepravdepodobné, že by to, keby sa ženám a dievčatám jednoducho hovorilo o príležitostiach v oblasti STEM, výrazne zmenilo rodové rozdiely. Správa navrhla štyri stratégie s cieľom inšpirovať mladé ženy k kariére vo vedeckých oblastiach:
„Všetky ľudské bytosti by mali vedieť, že vedu môžu študovať, praktizovať a prispôsobovať,“ hovorí Jami. „Je to kľúčové v čase, keď čelíme propagácii takzvaných ‚alternatívnych faktov‘. Vzhľadom na naliehavú potrebu nájsť účinné spôsoby, ako sa vysporiadať s hlavnými hrozbami, ktorým čelí ľudská rasa, je nevyhnutné, aby sme čerpali z plných zdrojov vedeckého talentu, ktorý máme k dispozícii, nielen z jeho polovice, ktorú definuje jedno pohlavie.
Predbežná správa projektu Gender Gap in Science Project je dostupná pre Stiahnuť ▼. Viac informácií o projekte Gender Gap in Science Project nájdete na ich webovej stránke: https://gender-gap-in-science.org/
Partnermi projektu boli dve popredné medzinárodné vedecké zväzy:
A deväť podporuje medzinárodné vedecké zväzy a organizácie:
ISC Grantový program bola založená s cieľom vytvoriť medzinárodné iniciatívy vedené členskými zväzmi ISC v oblasti rozvoja prírodovedného vzdelávania, osvetovej činnosti a zapájania verejnosti a mobilizovať zdroje pre medzinárodnú vedeckú spoluprácu. Projekt Gender Gap in Science Project sa zhoduje s prioritami ISC ako súčasť jeho projektu Akčný plán ktorého cieľom je zabezpečiť, aby vedecké systémy reprezentovali a podporovali intelektuálne príspevky žien a iných nedostatočne zastúpených skupín.
Fotografia CC-BY-2.0 Národné laboratórium Idaho
Prečítajte si viac o presadzovaní rodovej rovnosti vo vedeckých organizáciách
Prečítajte si viac o víťazoch Ella Innova en Ciencia LAC: Regionálna iniciatíva pre vedúce postavenie žien vo vede a inováciách
Prečítajte si viac o úlohe pracovnej skupiny Ženy vo fyzike: Medzinárodná únia pre čistú a aplikovanú fyziku
Prečítajte si viac o podpore výskumníkov so zodpovednosťou za starostlivosť: Vedecký výbor pre antarktický výskum
